söndag 19 juni 2011

Klipp och klistra, högstadiets pedagogik?

Detta med copyright och juridiken bakom klipp och klistra, formalia med citering och tagna ord från någon annanstans, främst Wikipedia, är en djungel. Jag har elever som tar hela avsnitt från Wikipedia (tycker denna sida blivit ett gissel) och inget ord är deras, ingen tanke, ingen finess.. Elever med svårt att formulera sig lämnar in doktorsspråk, vid direkta frågor har de ingen aning om innehållet. Här hänger det på mig att förklara hur fel och hur allvarligt det egentligen är. På universitetet så får man inte gå vidare. Det är slut om man gör så.
Det är dags att få eleverna att inse allvaret i att bara kopiera.
Vi har inte Urkund, men däremot fungerar det bra att googla på meningar eller uttryck och finna var saker är tagna ifrpn. I mina elevers fall är det alltförofta Wikipedia.
Och då har vi ändå ne.se på skolan som har kollade texter på tre nivåer om det allra mesta. Språket förståeligt och rätt nivå.

använder högstadieskolor Urkund idag? För mig känns det mer som högskola/universitet. Kanske gymnasieskolor här och där. Högstadiet är fortfarande för mycket läromiljö med "låt dom göra misstag och lära sig av det. " Vilket jag gillar. Men att klargöra copy/paste allvaret är viktigt tidigt. Det har jag lärt mig. Fakta är alltid tillgängligt men de högre betygen är inte kopieringsbara. Tankar, reflektioner finns inte på deras språk på Wikipedia. Jag googlar på för att se om de tankarna fanns någon annanstans.. Hur gör ni andra som inte har Urkund eller något liknande?

lördag 18 juni 2011

Skärmdumpning i macvärlden

Jag har funderat lite på att göra läroobjekt. Jag tycker ordet känns väl pretentiöst. Vad är ett lärobjekt egentligen? Ordet upplevs för mig så heltäckande och innehållsrikt att en sketen liten film om något inte platsar som ett lärobjekt.
Men det gör det ju.
Funderade vad som kunde vara lärobjekt man kan ha nytta av, och då vi jobbar med mac på skolan och kollegorna behöver lite goda tips så kan en film om skärmdumpning vara på sin plats tycker jag.
En nyttig funktion som inte alla helt naturligt använder. Förrän nu när de ser hur enkelt det är! (eller hur?)
Så här är den, skärmdumpa loss nu alla Macare:

tisdag 7 juni 2011

Presentera med Prezi. Klurigt..

Har suttit med Prezi ett bra tag nu.
En sorts presentation som innebär en bild som man zoomar runt i och fokuserar på olika delar av den sammanlagda bilden.. Lätt att bli sjösjuk när man "åker runt" i bilden. Löste det lite mer med att inte ha så stora storlekskontraster, men har sett andra prezis där man löst detta smidigt. Undrar hur man gör? Har inte hittat någon bra instruktion, och jag har provat ca 438 olika sätt som inte funkar...
Nåväl: Vill man ha ljud till sin fanziga Prezi måste man göra den som en film och editera en del.
Saknar enkel åtkomst till bra instruktionsbok som inte skryter med hur fint det kan bli när man är klar.
Slutsats: Snygg möjlighet, svårt genomförande. Kan vara ett bra stöd vid presentationer eller förklaringar i verksamheten.
Jag använder Keynote rätt ofta i mitt jobb. Enkelt att exportera till bilder och snygga övergångar och effekter. Keep it simple.
Problemen med presentationsprogram är ju helt klart att man har för mycket text i sina bilder.. Bra genomgång på kurssidan om presentationer förresten! Här kan Prezi kanske göra att man visar mindre per steg i presentationen? Om det fanns en lättare ljudmöjlighet hade det förbättrat mitt betyg för verktyget. Jag ger det 7/10 i betyg. Högt men inte topp på allt.

Gjorde om Symbaloo som jag skall grotta ner mig ordentligt i med olika ämnessidor framöver för att inspirera kollegorna som uppg 3.
Prezi delas enkelt med länk eller embedded (som här). Lite svårnavigerad om man tillåter egen zoomning. Jag låter er bara klicka min stig framåt i bilden istället.